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Reforma de la educación superior, producción y acreditación
Miguel Ángel Maldonado García, profesor e investigador de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se interroga en esta ocasión sobre el discurso de las competencias que, en el mundo laboral y en algunos escenarios académicos, suele homologarse con el de cualificaciones. Ofrece un acercamiento a la construcción de los conceptos de competencias y cualificaciones en su particular relación con el mundo del trabajo, la acreditación y sus vínculos con las pretendidas reformas de la educación superior. Transita por la educación, el trabajo y la formación profesional; además, ofrece una genealogía sobre las competencias y las cualificaciones.
En su recorrido por el mundo del trabajo en su relación con la formación profesional, pasa por Inglaterra, Alemania y Estados Unidos y por el discurso relacionado con competencias y cualificaciones los cuales guardan relación con la organización, definición y sistematización funcional de las competencias laborales y las cualificaciones enunciadas por Smith y Taylor.
El doctor Maldonado se compromete de modo ameno con las siguientes temáticas: El mundo del trabajo, la formación profesional y las competencias laborales; la formación profesional en Colombia; caracteriza los sistemas de producción y sus implicaciones en la formación profesional; observa las tensiones del discurso de competencias y cualificaciones en el campo de la formación para el trabajo y en la educación superior; propone un límite a las competencias; describe la forma como interviene el discurso de competencias, la tercera reforma de la educación superior y el sistema de acreditación.
- Un excelente libro impreso
- Formato 17 x 24 cm
- 205 páginas impresas en blanco y negro
- Fina encuadernación en tapa suave
- Primera edición, año 2014
- Reimpresión: México, 2016
- ISBN: 978-958-771-009-0, 9789587710090
- Autor: Miguel Ángel Maldonado García
- © ECOE Ediciones
- Capítulo 1. El mundo del trabajo, la formación profesional y las competencias laborales.
- Capítulo 2. ¿Competencias o cualificaciones?
- Capítulo 3. Apuntes sobre la formación profesional en Colombia.
- Capítulo 4. Características de los sistemas de producción e implicaciones en la formación profesional.
- Capítulo 5. Tensiones en el campo de la formación para el trabajo.
- Capítulo 6. La frontera de las competencias.
- Capítulo 7. La tercera Reforma de la Educación Superior y el Sistema de Acreditación.
- Capítulo 8. Competencias entre Tuning, SENA y Saber pro.
- Referencias bibliográficas.
- Códigos, decretos y enlaces de referencia.
- Acerca del autor.
